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課程名稱 |
中國史學史上
HISTORY OF CHINESE HISTORIOGRAPHY (1) |
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開課學期 |
98-1 |
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授課對象 |
文學院 歷史學系 |
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授課教師 |
閻鴻中 |
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課號 |
Hist3060 |
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課程識別碼 |
103 34101 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
共203 |
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備註 |
範疇：中國。領域：思想、一般。史學史。
限學士班學生 且 限學士班二年級以上
總人數上限：80人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981chinesehistoriogp |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
學術史是對學術傳統的回顧和省思。中國史學史是認識和運用史籍的基礎知識，也是探討
史學思想的主要途徑，不僅如此，對於有意瞭解史學在社會、文化和學術領域內的角色與
地位以及這門學問的全盤特質的人而言，這也是個廣大的天地。這門課程希望在介紹基礎
知識和史學思想的同時，也介紹這裡面的探索和疑問，希望能解說史學史這門學科的研究成果、研究觀點和未來方向的梗概，以提供學生日後取資借鏡、深入研討的基礎。
本學期學習範圍係自先秦到唐代。 |
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課程目標 |
1.從典籍選讀中認識中國史學的特性、內涵、進展與成就
2.從學術文化、社會結構中觀察中國史學的意義和動向
3.對史學史的重要研究成果和觀點，以及未來發展方向略識梗概
課程進行方式，包括講授、課堂討論：
1.將指定教材在課前讀畢，課堂將進行討論問答。（約30分鐘）
2.講授相關背景與重要論點、較新研究成果和研究方向。
3.將史學名著選文在課前自行研讀，課堂將講解大意。 |
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課程要求 |
1.課前確實的研讀指定讀物，部分單元繳交摘要，或解答指定問題。
2.參與課堂討論或口頭報告。
3.按時繳交作業。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 15:20~17:20 |
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指定閱讀 |
1. 錢穆，中國史學名著（臺北：三民，1984/蘭臺，2001修訂版） 必讀
2. 杜維運，中國史學史（三冊）（臺北：自印，三民經銷，1997-2004）
3. 謝保成主編，中國史學史（北京：商務，2006）
4. 瞿林東，中國史學史綱（北京：北京，1999/臺北：五南，2002）
第2、3、4種，自行選讀一種 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
25% |
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2. |
期末考 |
25% |
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3. |
作業 |
25% |
摘要、文獻解析及解答問題小作業，各一份 |
4. |
史學名著閱讀心得 |
25% |
自行選讀史學名著一種，篇幅（含註釋）約100至200頁，寫作劄記或分析性作品3000字以上 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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概說：史學與史學史的界定 |
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第2週 |
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教材介紹•史學史研究方法 |
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第3週 |
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歷史的緣起與史官文化(殷周時代的歷史意識、史官制度與神話傳說) |
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第4週 |
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史官、君子之學與孔子歷史思想 |
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第5週 |
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春秋三傳與戰國史官之記（附傳說） |
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第6週 |
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先秦至漢初諸子歷史思想 |
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第7週 |
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司馬遷與史記之一：究天人、通古今 |
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第8週 |
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司馬遷與史記之二：各體選讀 |
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第9週 |
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期中考 |
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第10週 |
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司馬遷與史記 |
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第11週 |
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班固漢書與漢代修史制度 |
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第12週 |
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班固漢書與漢代修史制度 |
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第13週 |
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漢晉宋史學的轉折 |
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第14週 |
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南北朝的新史學 |
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第15週 |
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劉知幾《史通》 |
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第16週 |
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杜佑《通典》 |
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第17週 |
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唐代的政書、禮書與志書、詩文記事和歷史思想 |
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第18週 |
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期末考 |